Украинская ассоцияация валеологов
   
Главная / Наши успехи /

Волкова Светлана Степановна

ОСОБЕННОСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИННОВАЦИОННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ДЛЯ РЕАБИЛИТАЦИИ ИНВАЛИДОВ

 

Профессия физического реабилитолога уже приобрела популярность, и подготовкой реабилитологов занимается достаточное количество вузов в Украине и за рубежом. Современный прогресс информационных технологий позволяет более эффективно организовать учебный процесс и дает возможность людям с ограниченными возможностями получить образование. Вместе с тем в повседневную практику педагогики, медицины и реабилитологии постоянно внедряются новые эффективные и простые в применении диагностические и лечебные приборы нового поколения, которые используются в единичных центрах.
Главными требованиями к современному реабилитационному оборудованию, дающему возможность программировать реабилитационные курсы и записывать изменения данных пациента во время реабилитации, являются новые физиотерапевтические приборы, которые успешно могут применяться инвалидами как в домашних условиях, так и стать основой базы знаний о физиологических параметрах организма человека. Спектр предлагаемых современной медицинской техникой средств воздействия достаточно широк и в каждом медицинском направлении имеются новые эффективные медицинские аппараты. Наряду с этим многообразие предлагаемых лечебно-диагностических медицинских приборов затрудняет их применение как для инвалидов, так и в их домашней практике, в виду отсутствия центров по обучению работы с приборами, а также отсутствием возможности получить информацию о работе с прибором дистанционно. Поэтому идея о создании центров, занимающихся вопросами обучения и правилам работы с медицинской техникой, а также разработка программ для обучения людей в удаленном доступе остается актуальной на сегодняшний день.
Одним из направлений, связанных с использованием инновационных образовательных технологий в реабилитации инвалидов, мы видим соединение всех программно-аппаратные возможностей различных приборов в один комплекс, где все программные задачи будут решаться на ПК, а аппаратная часть будет представлена набором датчиков и исполнительных элементов. С помощью такого комплекса можно передавать медицинские данные в любой медицинский центр. Простота обновления программной части новыми версиями программ и возможность обновления приставок из инструментов сделает такие приборы передовыми по параметрам в течение всего времени их эксплуатации. В компьютере может быть представлен набор программ для использования и анализа неограниченного числа воздействий.
Всё это сделает возможным использование высоких диагностических и лечебных технологий в домашних условиях для инвалидов и членов их семей, при этом можно будет вести регулярное наблюдение за состоянием своего здоровья и членов своей семьи. При необходимости можно получить консультационную или лечебную поддержку от реабилитолога и / или врача дистанционно по сети Интернет.
Второе направление связано с удаленной работой и дистанционным образованием для людей с ограниченными возможностями. Однако эти вопросы не имеют широкого распространения, что связано со слабым развитием информационной инфраструктуры по вопросам дистанционной подготовки и переподготовки специалистов. Современная система образования людей с инвалидностью нуждается в пересмотре, поскольку дистанционное образование предоставляется учебными заведениями, не входящими в образовательную инфраструктуру обучения инвалидов, т.к. дистанционные технологии, программы обучения и содержание учебных курсов необходимо адаптировать к возможностям инвалидов различных групп и патологий.
Специально организованная информационно-образовательная среда с применением специальных технологий обучения может послужить инструментом совершенствования качества образования инвалидов.
Реабилитационно-образовательные технологии должны обеспечивать:

  • единство образовательного и реабилитационного процессов;
  • оптимальность усвоения учебного материала теоретического и практического характера;
  • доступ к интенсивным, высоким технологиям обучения, коммуникации и реабилитации, когда доступ к ним затруднен в силу конкретных ограничений жизнедеятельности;
  • информационную доступность;
  • доступность межличностного общения;
  • психологическую комфортность реабилитационно-образовательного процесса.

Таким образом, использование новейших инновационных технологий, основанных на широком применении информационных компьютерных технологий, представляет огромные возможности не только в решения вопросов управления процессами и программами реабилитации, но и реализацию индивидуальных программ реабилитации каждого инвалида.
Представляется важным для разработки способов и методов использования информационных компьютерных технологий в реабилитации инвалидов по следующим направлениям: обеспечение доступности компьютерного оборудования и информационно-коммуникационной среды; автоматизация диагностических и лечебных методик в психологической и медицинской реабилитации; образование и обеспечение занятости людей с инвалидностью; использование интерактивных виртуальных сред с погружением в образовательных, психотерапевтических и реабилитационных целях.

 
 
Новости
 
Образование
 
Услуги
 
Проекты
 
Конференции
 
Семинары
 
Наши патенты
 
Наши издания
 
Литература
 
Международная школа "Обучение здоровью взрослых"
 
Дискуссионные статьи
 
Наши успехи
 
Фитокорректоры
 
Ссылки
 

Реклама

            
610077 г. Харьков, пл. Свободы 4 тел: (057)707-56-33 Е-mail: valeolog@univer.kharkov.ua
Разаботка сайта LotusSoft